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这段时间的哔哩哔哩可谓是风波不断,前有蔡徐坤团队的律师函,后被央视点名两次,先是说内容低俗,隔天又夸赞B站年轻人爱学习,对B站的态度可以说泾渭分明。
由此也不难看出哔哩哔哩一直是一个让大众重褒贬不一的视频平台,但不得不承认的是B站上的视频涉及广,种类多。若不是央视网的报道,大众也不会发现原来B站不只是动漫、娱乐、鬼畜、搞笑视频,也有特别多的学习内容。
在过去一年中有近2000万人在B站学习,相当于去年高考人数的2倍,B站逐渐成为了年轻人学习的首要阵地。B站既有在追番、看剧的二次元用户,也有热衷美食、美妆、科技数码、学习的爱好者,圈层之间虽有重叠,却互无干扰。
哔哩哔哩一个以二次元动漫起家的视频平台,又是如何做到聚拢了一批需要学习的年轻人?成为年轻人学习的首要阵地的呢?
这得说说Z世代的新式社交型学习平台
Z世代的年轻人是指90后到00后,他们是出于“数字原生”时代的群体,对于互联网信手拈来,也是B站上的主要群体,他们“沉醉”于B站上的弹幕形式:在Z世代眼里,学习已非单纯的学习知识,尤其是学习资源相对丰富的年代,过程是否愉悦将成为主要考量标准。打开B站的视频,弹幕形成了良好的互动氛围,甚至在弹幕中可以找到自己疑惑的问题答案。他们不用再受制于以往的单向输出式的填鸭教学,比起传统教学,他们会更喜欢社交型、轻松的学习方式。
了解了这部分群体的特质,那作为品牌主,尤其是培训、教育机构又该如何赢得这群年轻人的关注呢?
1、直播
直播也是现在比较流行的,直播内容表现形式的丰富,具有可视性、交互性、实时性、沉浸性,直播能够形成很强的氛围感,也一直是品牌营销的主流方式
2、风趣幽默的讲解模式
光有直播方式,没有风趣幽默的直播人员也是白搭。由于B站的特殊性,生动形象的讲解知识内容,幽默段子手风格的老师才能吸引、留住更多的想学习的用户,甚至是反复观看。例如考研界的段子手“张雪峰”、中国政法大学刑事司法学院教授罗翔老师、“局座”张召忠老师,接受并能很好的利用B站这个平台的特性。
3、弹幕互动
弹幕通常是作为用户评论或是发表看法所发布的,可以借助弹幕有效引导用户的评论导向,形成一定的互动。可以在弹幕中适当的留下优质的软文品牌信息,是会引起用户的一定关注度。
B站这个以弹幕和二次元主题起家的视频内容社区,已经成为互联网中不可忽视的流量阵地。有流量的地方就有营销价值,B站也越来越成为品牌主营销的战场。这个战场怎么打得好,还需要我们多总结多观察用户明确属性和特征、理解用户的使用场景、用“用户喜欢的方式”进行交流。